Уважаемые КОЛЛЕГИ!
Очень просим Вас оставить комментарий по курсу в целом!
1. Что Вы считаете самым ценным в курсе?
2. Из всего, что Вы изучали, что окажет наибольшее влияние на качество обучения школьников?
3. Опишите идеи по реализации курса в дальнейшем!
Какие есть вопросы по деятельности тьютора (Вам предстоит побывать в этой роли)?
А для нас очень важны Ваши замечания, пожелания для дальнейшей деятельности?
СПАСИБО!!!
~~~~~
С уважением, Ю.В.
суббота, 23 мая 2009 г.
Рефлексия Модуль 8
Дорогие участники тренинга!
Поразмышляйте о заданиях и подходах данного модуля.
1. Какие акценты на содержание и деятельность слушателей в этом модуле расставили бы Вы?
2. Какой отзыв на Портфолио проекта можно считать конструктивным?
3. В чем цель взаимного комментирования работ?
~~~~~
С уважением и наилучшими пожеланиями, Ю.В.
Поразмышляйте о заданиях и подходах данного модуля.
1. Какие акценты на содержание и деятельность слушателей в этом модуле расставили бы Вы?
2. Какой отзыв на Портфолио проекта можно считать конструктивным?
3. В чем цель взаимного комментирования работ?
~~~~~
С уважением и наилучшими пожеланиями, Ю.В.
пятница, 22 мая 2009 г.
Рефлексия Модуль 7
Дорогие Участники тренинга!
Мы добрались до восьмого модуля (завершили седьмой)! Это уже подвиг!
Продвигаемся по курсу с большой скоростью, уже хорошо ориентируемся в среде Вики!
Молодцы!
И курс уже привычен своей избыточностью!
Мы продолжаем размышлять!
Поразмышляйте о подходах, рассматриваемых в данном модуле. Поделитесь с коллегами своим мнением о том, как в течение обучения изменились Ваше понимание и знание изучаемых тем.
Как использовать Интернет учителю и ученикам? Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?
Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы.
СПАСИБО!
~~~~~
С уважением, Ю.В.
Мы добрались до восьмого модуля (завершили седьмой)! Это уже подвиг!
Продвигаемся по курсу с большой скоростью, уже хорошо ориентируемся в среде Вики!
Молодцы!
И курс уже привычен своей избыточностью!
Мы продолжаем размышлять!
Поразмышляйте о подходах, рассматриваемых в данном модуле. Поделитесь с коллегами своим мнением о том, как в течение обучения изменились Ваше понимание и знание изучаемых тем.
Как использовать Интернет учителю и ученикам? Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?
Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы.
СПАСИБО!
~~~~~
С уважением, Ю.В.
пятница, 15 мая 2009 г.
Рефлексия Модуль 6
Уважаемые участники тренинга!
Вы здесь - и это главное!
Пройдено больше половины пути! Заполняются вики-странички проектов!
1. Проанализируйте, как основная идея этого модуля помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта.
2. Как Вы можете помочь своим ученикам стать самостоятельными?
3. Как Вы собираетесь учитывать различия в способностях учащихся при проведении Вашего проекта?
Запишите свои размышления, основные идеи, вопросы или возникшие при работе в Модуле 6 трудности.
~~~~~
С наилучшими пожеланиями, Ю.В.
Вы здесь - и это главное!
Пройдено больше половины пути! Заполняются вики-странички проектов!
1. Проанализируйте, как основная идея этого модуля помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта.
2. Как Вы можете помочь своим ученикам стать самостоятельными?
3. Как Вы собираетесь учитывать различия в способностях учащихся при проведении Вашего проекта?
Запишите свои размышления, основные идеи, вопросы или возникшие при работе в Модуле 6 трудности.
~~~~~
С наилучшими пожеланиями, Ю.В.
понедельник, 27 апреля 2009 г.
Рефлексия Модуль 5
Уважаемые участники!
Замечательно, что приближаемся к завершению пятого модуля!
1. Многие считают его самым трудным в освоении. Так ли это?
2. Подумайте о том, как основной акцент данного модуля помог Вам планировать и разрабатывать Ваш проект.
3. Каким образом Вы оцениваете учеников в своем проекте?
4. Как Вы вовлекаете школьников в процесс оценивания?
Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы, возникшие в ходе модуля.
Что можно предложить для улучшения освоения данного модуля?
~~~~~
С уважением, преподаватель Матвеева Юлия Валерьевна.
Замечательно, что приближаемся к завершению пятого модуля!
1. Многие считают его самым трудным в освоении. Так ли это?
2. Подумайте о том, как основной акцент данного модуля помог Вам планировать и разрабатывать Ваш проект.
3. Каким образом Вы оцениваете учеников в своем проекте?
4. Как Вы вовлекаете школьников в процесс оценивания?
Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы, возникшие в ходе модуля.
Что можно предложить для улучшения освоения данного модуля?
~~~~~
С уважением, преподаватель Матвеева Юлия Валерьевна.
вторник, 21 апреля 2009 г.
Рефлексия Модуль 4
Уважаемые коллеги!
1. Как создание работы от имени учащегося поможет яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
2. Как обеспечить достижение учащимися поставленных целей в ходе разработки своих проектов?
3. Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на обучение Ваших учеников.
Запишите свои размышления, ключевые идеи и вопросы или возникшие трудности в своей рефлексии.
~~~~~
С уважением и пожеланием успехов, Матвеева Юлия Валерьевна.
1. Как создание работы от имени учащегося поможет яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
2. Как обеспечить достижение учащимися поставленных целей в ходе разработки своих проектов?
3. Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на обучение Ваших учеников.
Запишите свои размышления, ключевые идеи и вопросы или возникшие трудности в своей рефлексии.
~~~~~
С уважением и пожеланием успехов, Матвеева Юлия Валерьевна.
вторник, 14 апреля 2009 г.
Рефлексия Модуль 3
Уважаемые коллеги!
1. Подумайте, как основная идея модуля помогла Вам в планировании и разработке проекта.
2. Как использовать Интернет в поддержку моего преподавания и обучения учащихся
3. Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?
4. Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на обучении Ваших учеников.
Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы или трудности в ходе работы.
~~~~~
С уважением, Матвеева Юлия Валерьевна.
1. Подумайте, как основная идея модуля помогла Вам в планировании и разработке проекта.
2. Как использовать Интернет в поддержку моего преподавания и обучения учащихся
3. Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?
4. Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на обучении Ваших учеников.
Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы или трудности в ходе работы.
~~~~~
С уважением, Матвеева Юлия Валерьевна.
пятница, 10 апреля 2009 г.
Рефлексия Модуль 2
Уважаемые участники тренинга!
1. Как главный акцент этого модуля помогает учителю спланировать и разработать свой проект?
2. Какие результаты дня Вы можете отметить?
3. Что в содержании и организации обучения по этому модулю больше всего заинтересовало?
4. Что вызывало проблемы?
Запишите свои мысли, ключевые идеи, вопросы или проблемы, с которыми столкнулись.
Ваши предложения по улучшению!
~~~~~
С наилучшими пожеланиями, Матвеева Юлия Валерьевна.
Первый день тренинга! Итог...
Уважаемые участники!
Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями о первом дне тренинга!
Удалось ли сложить представления о новом курсе?
Какие вопросы еще нужно было бы рассмотреть?
Ваши рекомендации организаторам и ведущему по обучению тьюторов этому курсу (если есть)?~~~~~
С уважением, преподаватель курса Матвеева Юлия Валерьевна
среда, 1 апреля 2009 г.
Рефлексия Модуль 1
Уважаемые участники тренинга!
Оставьте, пожалуйста, свои отзывы о Вашем обучении в Модуле 1.
1. Какие материалы показались Вам наиболее интересными?
2. Как Вы оцениваете содержание, последовательность и методику представления учебного материала в модуле?
3. Оцените, пожалуйста, процесс своего обучения: на что Вы обратили внимание, какие этапы потребовали больше всего времени и усилий? Какие сложности Вам встретились и как Вы их преодолевали?
4. С точки зрения тьютора - что в этом модуле может быть сложно для учителей и учащихся?
~~~~~
С наилучшими пожеланиями, Матвеева Юлия Валерьевна.
Оставьте, пожалуйста, свои отзывы о Вашем обучении в Модуле 1.
1. Какие материалы показались Вам наиболее интересными?
2. Как Вы оцениваете содержание, последовательность и методику представления учебного материала в модуле?
3. Оцените, пожалуйста, процесс своего обучения: на что Вы обратили внимание, какие этапы потребовали больше всего времени и усилий? Какие сложности Вам встретились и как Вы их преодолевали?
4. С точки зрения тьютора - что в этом модуле может быть сложно для учителей и учащихся?
~~~~~
С наилучшими пожеланиями, Матвеева Юлия Валерьевна.
пятница, 27 марта 2009 г.
Приветствие преподавателя
Уважаемые участники!
Это блог тренинга по Новому очному курсу программы "Обучение для будущего"!
Приветствуем! Желаем удачи!
Оставьте, пожалуйста, пробную запись в комментариях к этому сообщению - поприветствуйте других участников и преподавателя. Опишите, пожалуйста, Ваши ожидания от обучения.
Не забывайте указать фамилию, имя, отчество.
~~~~~
С уважением, преподаватель курса Матвеева Юлия Валерьевна.
Это блог тренинга по Новому очному курсу программы "Обучение для будущего"!
Приветствуем! Желаем удачи!
Оставьте, пожалуйста, пробную запись в комментариях к этому сообщению - поприветствуйте других участников и преподавателя. Опишите, пожалуйста, Ваши ожидания от обучения.
Не забывайте указать фамилию, имя, отчество.
~~~~~
С уважением, преподаватель курса Матвеева Юлия Валерьевна.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
