Уважаемые участники!
Замечательно, что приближаемся к завершению пятого модуля!
1. Многие считают его самым трудным в освоении. Так ли это?
2. Подумайте о том, как основной акцент данного модуля помог Вам планировать и разрабатывать Ваш проект.
3. Каким образом Вы оцениваете учеников в своем проекте?
4. Как Вы вовлекаете школьников в процесс оценивания?
Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы, возникшие в ходе модуля.
Что можно предложить для улучшения освоения данного модуля?
~~~~~
С уважением, преподаватель Матвеева Юлия Валерьевна.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Не правда! Самый трудный модуль был где-то вначале.
ОтветитьУдалитьВ этом модуле не было ничего трудного. Может потому, что я наконец-то разобралась с материалами прошлых занятий. Меня это очень радует. Когда все понятно, хочется продолжать работать.
ОтветитьУдалитьМои ученики просто молодцы, совсем справляются!
Участники моего проекта делятся собранным материалом со сверстниками, тем самым делают выводы у кого лучше. Стараются исправить свои ошибки пока самостоятельно, относятся к своим работам самокритично, прислушиваются к мнениям сверстников.
Мыслей много, а конкретики нет. Пока вносить свои идеи по улучшению освоения данного модуля не буду. Оставляю право за преподавателем.
Предыдущие модули были труднее. наверное потому, что с оценкой и самооценнкой знаний учащихся сталкиваемся постоянно. Тема помогла уточнить собственную позицию в этом вопросе.
ОтветитьУдалитьКонечным результатом деятельности ребёнка в проекте - создание авторского медвежонка. Итоги подводятся на выставках работ различных уровней, где имеется книга отзывов и предложений.
ОтветитьУдалить